ÉVALUATION PÉDAGOGIQUE & COGNITIVE
Bilan orthopédagogique complet
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Analyse des difficultés scolaires (lecture, écriture, maths, attention, ...)
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Aide au dépistage des troubles d'apprentissage spécifiques (dyslexie, dyscalculie, ...)
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Outils d'évaluation spécifiques aux francophones natifs
Évaluation des fonctions cognitives
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Attention soutenue, mémoire de travail, fonctions exécutives
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Tests contextualisés : batteries neuro-éducatives adaptées au linguisme francophone
Évaluation du langage écrit et oral (français)
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En français : retard de langage, acquisition de la lecture, orthographe, syntaxe
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Objectif : éviter le décrochage scolaire dans un cadre scolaire anglophone
Remédiation cognitive et pédagogique
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Travail sur les stratégies d’apprentissage, renforcement attentionnel
CONSEIL, ORIENTATION & MÉDIATION FAMILLE / ÉCOLE
Conseil aux parents (Coaching parental éducatif)
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Comment accompagner les devoirs, motiver son enfant
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Rôle actif des parents dans la progression scolaire
Suivi et accompagnement individualisé
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Plan d’intervention orthopédagogique (PIO)
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Évaluation régulière de la progression de l’enfant
Interventions ponctuelles dans les écoles (évaluations, dépistage, formations)
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Collaboration avec écoles internationales, lycées français, écoles d’immersion
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Évaluation de groupe / dépistage précoce
Coordination interprofessionnelle
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Avec les enseignants, orthophonistes, psychologues scolaires (IEP meetings)
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Rédaction de rapports professionnels et recommandations écrites aux écoles
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Service d’accompagnement IEP/504 en français
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Aide à la lecture des documents
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Préparation des parents aux réunions
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Formulation d’objectifs pédagogiques adaptés
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MODALITÉS ET FORMATS DES PRESTATIONS
Modalités et formats de prestation
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Séances individuelles (enfants, pré-ados)
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Suivi régulier ou ponctuel
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Sessions en cabinet (préférable) ou en visio
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Services en français, en anglais si nécessaire
Nos clients : familles de la région DMV (DC, Maryland, Virginia)
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Familles expatriées francophones (ambassades, institutions internationales, entreprises tech)
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Enfants en école bilingue (Washington International School, Rochambeau French International School, etc.) entre 5-12 ans (maternelle – début collège)
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Familles américaines ou mixtes soucieuses de maintenir la langue française
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Structures communautaires, associatives ou religieuses francophones
NOUVEAU!
Orientation vers services juridiques américains
Partenariat avec structure juridique américaine pour faire reconnaître et valoir les droits en éducation spéciale pour les enfants francophones en demande (besoin) aux USA
Tous nos supports, outils de diagnostic ou d'évaluation, repères et références, sont adaptés à des francophones langue première ou principale.
Leur configuration aux conditions américaines a été effectuée afin de moduler l'impact de l'environnement global social local, américain.